28 Janeiro 2025.
Devido a várias mudanças sociais e ambientais, a infertilidade é um assunto que cada vez abrange mais mulheres e casais, acarretando emoções intensas e experiências difíceis de elaborar – a desilusão, a falha, a perda, sentimentos de desvalorização e desqualificação narcísica, fragilização da identidade, lutos, entre outros. Para dar resposta aos casos de infertilidade, a medicina tem desenvolvido soluções tecnológicas cada vez mais sofisticadas dentro da chamada Reprodução Assistida (RA). Para além da infertilidade, hoje em dia a RA responde a outros pedidos, como a homoparentalidade, as mães sozinhas, a escolha de adiar a maternidade para idades mais avançadas.
No entanto, os processos de RA não são uma solução mágica nem imediata para o sofrimento psíquico que a infertilidade traz. Por um lado, porque os aspetos traumáticos e os lutos necessitam de elaboração antes dos futuros pais poderem receber e vincular-se com um bebé nascido após um período de grande sofrimento; e também porque os próprios processos de RA exigem um trabalho de elaboração e processamento das emoções e fantasias inconscientes que em si mesmos desencadeiam. O caráter invasivo destas intervenções e as próprias desilusões que muitas vezes trazem vão criar outros problemas, que terão que ser endereçados.
O clínico no mundo contemporâneo precisa de saber enfrentar estes novos desafios e ajudar os pacientes a navegarem estes processos, de forma empática, cuidadosa e não preconceituosa. Procuramos com este grupo compreender de forma profunda o impacto que estas experiências podem ter no indivíduo e na relação terapêutica, procurando facilitar a elaboração destes lutos e traumas, de modo a que a construção da parentalidade e da relação familiar se possa estabelecer de forma saudável.
A partir das apresentações clínicas, o grupo irá discutir as várias abordagens ao tema e como pensar psicanaliticamente estes novos desafios trazidos pelas sofisticadas tecnologias de RA.
METODOLOGIA: Cada sessão começará com a apresentação de um caso clínico por um dos membros do grupo, seguida de discussão pelo grupo e enquadramento teórico pela dinamizadora.